朝の活動は、読書とことわざ一斉テストの勉強を行いました。みんな、自分から進んで、真剣に取り組んでいました。

　そして、どの学年の授業でも、子供たちが、主体的に参加する姿が数多く見られるようになってきました。

　１.２年生は、新体力テストの練習やマット運動に、楽しそうに取り組んでいました。

　３.４年生は、先週行った茶摘み体験について、友達と協力しながら自分の考えをまとめていました。

　５年生は、天気の学習について、自分の言葉でしっかりまとめていました。

　６年生は、新出漢字を一つ一つ丁寧に練習しながら覚えていました。

　子供たちは、細かな指示がなくても、自分から進んで学習に取り組めるようになってきました。子供たちの主体性を伸ばす「３つのやらないこと」は、「答えを与えない」「否定しない」「指示しない」だと言われています。我々教員は、これを意識して子供たちと接しています。そして、子供たちの主体性を伸ばす「３つのやること」は、「好奇心を伸ばす」「好きなことを見つける」「親（大人）が手本を見せる」だそうです。今後も、学校と家庭が協力し、ともに、子供たちの主体性を伸ばしていきましょう！よろしくお願いいたします。

　３・４年生が、総合的な学習の時間での地域学習の一つとして、本校の学区内にある須藤製茶工場の見学に行きました。

　始めに茶摘み体験をさせていただきました。

 　次に工場内を案内してもらい、どのように茶の葉からお茶になるのか、その工程を説明してもらいました。

　茶もみ体験もさせていただきました。温かい湿った茶葉を手のひらで揉み込む貴重な体験でした。お茶のよい香りも楽しめました。

　最後に、事前に学習したときに疑問に思ったことや見学中に気になったことなど、子供たちの質問に答えていただきました。３・４年生は、須賀川地区で生産されているお茶について深く理解することができました。今回体験したことを総合的な学習の時間にまとめていきます。

　茶摘み体験や茶もみ体験をさせていただき、さらに、子供たちの質問にも丁寧に答えていただいた須藤様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日は、委員会活動がある日です。本校には、図書・掲示委員会と給食・保健委員会があり、４年生以上の児童はどちらかの委員会に所属しています。

　図書・掲示委員会では、おすすめの本や借りた本ランキングなどをまとめたシートをクロームブックで作成しました。

　文字の色を考えたり画像を貼り付けたりして、わかりやすく伝えるため相談しながら作成しました。満足できる仕上がりに笑顔がこぼれます。

　給食・保健委員会では、全校給食の日に合わせて行う、歯みがきチェックの仕方の説明を練習しました。だれがどのように説明するのか話し合いながら決めていました。

　それぞれが、学校を楽しく豊かにするために、委員会の活動に自発的に取り組んでいます。上学年のみなさん、これからもよろしくお願いします。

　４校時に、寿大学の皆さんとの交流で、マリーゴールドやサルビアの苗を植えました。今回も、いつものように、なかよし班ごとの活動です。先日、自分たちできれいにしたプランターに、寿大学の皆さんと協力しながら植えました。

　そして、今年も、交流給食を行いました。大人も子供も、みんな笑顔です。

　今回は、須賀川出張所の阿久津所長様、佐藤社会教育指導員様に、企画等で大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今後も、須賀川小学校は「地域とともにある学校」を目指します。地域の方々との交流を積極的に進めていきたいと思います。

　今日から新体力テストがスタートしました。昨日決めた自分の目標を超えられるのでしょうか？新体力テストは、基本さわやかタイムの時間を使って行います。今日の種目は、全校生の50ｍ走と、１.２年生の握力です。下学年の記録は、なかよし班の班長さんが行います。

　さあ、いよいよ50ｍ走のスタートです。どの児童の表情も真剣そのものです。

　走り終わった児童は、いつの間にか応援に回っていました。

　握力測定では、見ているこちらに力が入ってしまいます。

　50ｍ走では、昨年12月より記録が伸びた児童が、９名いました。担当の先生から発表され、みんなから拍手をもらっていました。よく頑張りました。

　この後実施する種目も、全力で頑張ってほしいと思います。

　今日から６月第１週のスタートです。朝は、爽やかな青空が広がっていました。そして、６月は、新体力テストの時期でもあります。全校児童が、これまでの自分の記録を基に今年の目標を決めました。

　体育館に集まって、なかよし班ごとに、高学年が低学年の面倒を見てあげました。この優しさが素敵です。

　昨年よりも自分の記録が下がらないように、仲間とともに目標を設定しました。

　さあ、明日から始まる新体力テスト、昨年の自分を超えられるのか？自分自身への挑戦が始まります。

　今日の朝の活動は、保健集会でした。養護教諭から保健室の使い方について、具体的な説明がありました。子供たちは、真剣な表情で話を聞いていました。

　これからも、保健室使用の約束を守って使ってほしいと思います。

　集会が終わってすぐの１.２校時には、６年生が調理実習を行いました。今日のメニューは、三色野菜炒めとスクランブルエッグです。６年生は、昨年の経験があるので、全ての作業がスムーズに流れました。

　そして、出来上がったものを、みんなで美味しくいただきました。どの児童も満足げな顔をしていました。

　校長先生にもと、専用プレートを用意してくれました。美味しかったです。

　さわやかタイムの時間には、市の人権擁護員の方々に御来校いただき、「人権の花贈呈式」を行いました。

　この活動は、花を育てる体験を通して、人への思いやりや心の優しさを育むことにより、人権尊重の精神を身に付けることを目的としています。

　児童代表の挨拶もとても立派でした。

　いただいた花を、仲間と一緒に協力しながら世話をすることで、より一層お互いを思いやる気持ちや、認め合う気持ちを育てたいと思います。

　そして、子供たちの心にも、大きくきれいな花が咲くことを期待しています。

　家庭科の学習で５年生が初めての調理実習を行いました。本日のメニューは、｢ほうれん草のおひたし｣と｢ゆでいも｣です。

　ほうれん草のゆで方を、確認してから準備します。じゃがいもは、しっかり洗って

　芽を取って

　手を切らないように、慎重に切ります。

　ほうれん草は、ゆで時間が短くすぐに冷水に入れなくてはならないので、二人で協力します。やけどしないように気をつけて。

　自分で作った「ほうれん草のおひたし」と「ゆでいも」は大成功！とてもおいしくいただきました。

　「家でも作ってみる！」と意欲満々でした。次の調理実習も楽しみですね  

　今日は、学校の先生以外の方、その道のプロから学ぶ機会がありました。

　６年生が、大田原税務署職員の方から、税金について詳しく教えていただく租税教室を実施しました。

　資料や映像を使って具体的に説明していただいたので、税のしくみなどをしっかり理解することができました。

　また、１億円のダミーを実際に持たせてもらいました。想像以上に重かった児童もいたようで、つい本音の「重っ!」の声が漏れていました。

　今日のように、その道のプロから学ぶと、分かりやすい解説に加え、実物などを使っていただくので、我々教員も指導していることをつい忘れ、子供たちと同じように見とれてしまいます。そして、こちらが「勉強させていただいています。」という感覚になります。

　これからも、積極的に外部指導者（その道のプロ）を招いた授業を行っていきたいと思います。

　今日は、あいにくの雨模様それでも、さわやかタイムの時間を活用して、６月５日（水）に行う寿大学との交流（花の苗植え等）のための準備をしました。

　なかよし班ごとに仕事を分担し、卒業式のために植えたパンジーを処分して、そのプランターをきれいにしました。

　天気は雨でしたが、気持ちは晴れ模様です。

　今日も、しっかり働いた須賀川小学校の子供たちでした。本当に素晴らしいです。