朝の活動は、読書とことわざ一斉テストの勉強を行いました。みんな、自分から進んで、真剣に取り組んでいました。

　そして、どの学年の授業でも、子供たちが、主体的に参加する姿が数多く見られるようになってきました。

　１.２年生は、新体力テストの練習やマット運動に、楽しそうに取り組んでいました。

　３.４年生は、先週行った茶摘み体験について、友達と協力しながら自分の考えをまとめていました。

　５年生は、天気の学習について、自分の言葉でしっかりまとめていました。

　６年生は、新出漢字を一つ一つ丁寧に練習しながら覚えていました。

　子供たちは、細かな指示がなくても、自分から進んで学習に取り組めるようになってきました。子供たちの主体性を伸ばす「３つのやらないこと」は、「答えを与えない」「否定しない」「指示しない」だと言われています。我々教員は、これを意識して子供たちと接しています。そして、子供たちの主体性を伸ばす「３つのやること」は、「好奇心を伸ばす」「好きなことを見つける」「親（大人）が手本を見せる」だそうです。今後も、学校と家庭が協力し、ともに、子供たちの主体性を伸ばしていきましょう！よろしくお願いいたします。